Escuelas Católicas Cantabria

Organizaciones representativas de los distintos sectores de la educación privada (ACADE, ANCED, CECAP, CECE, CICAE, Escuelas Católicas y UECOE) han firmado una declaración conjunta en la que expresan su rechazo al proyecto de aplicar el IVA al sector de la educación privada. Esta medida supondría la desaparición del sector, el incremento del gasto público y la pérdida de innumerables puestos de trabajo, además de vulnerar el derecho de las familias a elegir la educación que prefieren para sus hijos.

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Las organizaciones de la educación concertada manifiestan su hartazgo e indignación ante el último golpe dirigido por los partidos que forman la coalición de Gobierno, PSOE y Unidas Podemos, y plasmado en las enmiendas a la LOMLOE presentadas el pasado miércoles, 23 de septiembre, y se preparan para movilizarse frente al ataque a la libertad de enseñanza.

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Te presentamos una propuesta para los centros educativos y adaptada a las circunstancias de este nuevo curso. Activa Online ofrece soluciones educativas de desarrollo exclusivamente a distancia (idiomas, artes plásticas y audiovisuales, artes escénicas, refuerzo curricular, robótica y programación), con las mismas garantías de calidad educativa que un servicio presencial, a las que suma la flexibilidad de crear grupos de estudio con mayor facilidad, puesto que con independencia de vuestra ubicación, del número de alumnos interesados y de vuestra organización ordinaria de las actividades extraescolares presenciales, nos ofrece la posibilidad de acercar a los alumnos y familias varias propuestas formativas.  Con el beneficio que ello supone tanto para familias, alumnos y colegio.  Folleto informativo

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Propuesta de cursos online de formación en Inglés para el profesorado y adquirir las competencias en B-1, B-2 y C-1, bonificables a través de la FUNDAE

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El gran esfuerzo que están realizando los centros católicos para implantar en tan corto espacio de tiempo los protocolos de protección de los alumnos y del personal docente y no docente frente al COVID-19 debe ser conocido y reconocido por todos. Gracias a su actitud positiva y proactiva, podemos transmitir un mensaje de tranquilidad y serenidad a las familias y a todos los miembros de nuestras comunidades educativas.

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La vuelta al cole el próximo curso escolar 2020-21 estará marcada por la pandemia. Para estar preparados Escuelas Católicas ha recogido en este nuevo banco de recursos consejos, informes, herramientas… para reactivar la actividad escolar y minimizar las consecuencias negativas sobre la seguridad, bienestar y aprendizaje de los niños. En este espacio se puede encontrar desde una lista de cotejo para la vuelta al cole elaborada por EC sobre roles, espacios, organización, metodología, currículum y evaluación, hasta orientaciones de organizaciones como Unicef, Save the Children, Fundación Anar, o las medidas adoptadas por el propio Ministerio de Educación.

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El 11 y 12 de julio, se han celebrado telemáticamente las votaciones para la renovación de la Junta Directiva de Escuelas Católicas de Cantabria y la presidencia de la misma. Felicitamos  a José Manuel Merino Gil, director del centro San Juan Bautista de la Salle de los Corrales de Buelna (Cantabria) y le deseamos lo mejor como nuevo presidente de Escuelas Católicas de Cantabria. Así mismo damos la bienvenida a Marisol Dosal y María Teresa Collantes. Agradecemos a todos y todas su disponibilidad.
La composición de la Junta ha quedado formada por las siguientes personas:
-Presidente: José Manuel Merino
-Vicepresidenta: Marisol Dosal
-Secretaria: María del Socorro Sánchez Martín
-Vocales: María Teresa Collantes, Raúl Salgado Diego, Luis Fernando Daimiel Fernández, Mª del Carmen Barrios Rebollo,  Sergio Llata Peña

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Cuando se acerca la finalización del plazo de presentación de enmiendas al Proyecto de la nueva ley de educación (LOMLOE), prevista para el próximo 10 de junio, la Plataforma Concertados recuerda los motivos por los que se debe parar la tramitación de esta ley: hurta el debate social, es un retroceso para nuestro sistema educativo y pone límites a las libertades de los ciudadanos.

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Escuelas Católicas ha realizado una encuesta entre sus cerca de 2.000 centros sobre las medidas pedagógicas adoptadas en el contexto COVID-19. Dicha muestra pone de manifiesto el fuerte compromiso de los centros, la gran implicación del claustro, la personalización del aprendizaje junto al acompañamiento emocional a los alumnos, y la importancia de la colaboración familia-escuela, pese a la falta de ayuda externa y de instrucciones suficientes por parte de las administraciones.

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