El 21 de marzo, el colegio de las Esclavas de Santander, acogerá las Jornadas de Pastoral, organizadas por Escuelas Católicas. «Pinta Vida», es el título de las mismas que están orientadas a transformar la pastoral en la escuela. En el folleto está toda la información.
La enseñanza concertada supera ampliamente la atención a alumnos con NEE derivadas de la discapacidad que le correspondería de acuerdo a su representatividad, según datos del MECD del curso 2017/18, datos que nos hacen sentirnos orgullosos y que han tenido hasta la fecha poca visibilidad mediática.
En la tarde del martes 28 de enero y dentro de a convocatoria a los directores de centros de Escuelas Católicas de Cantabria, se ha celebrado también el encuentro con Iván Hodar, sobre el reciente acuerdo de excursiones establecido dentro del VI convenio colectivo de la enseñanza concertada. Posteriormente presentó también los planes de igualdad en los centros.
Al finalizar las exposiciones hubo un tiempo para el diálogo sobre los temas propuestos.
Escuelas Católicas considera “innecesario” el “pin parental” si los padres conocen y aceptan el proyecto educativo del centro. Recuerda que el Estado no puede suplantar el derecho de los padres a elegir la formación moral que quieren para sus hijos
Escuelas Católicas da la enhorabuena a Isabel Celaá por su renovación en el cargo como Ministra de Educación y Formación Profesional. Del mismo modo, felicita a Alejandro Tiana por su confirmación como secretario de Estado de Educación. La dilatada trayectoria política de ambos, su experiencia en el ámbito educativo y su disposición al diálogo son elementos imprescindibles para liderar la política educativa de nuestro país en un momento tan delicado.
El Arzobispado de Madrid ha puesto en marcha ”Repara”, un proyecto para prevenir y atender a las víctimas de abusos sexuales, con independencia de quién haya sido el agresor, de si pertenece o no a la Iglesia católica y de si ha prescrito o no el delito. El proyecto cuenta con un equipo multidisciplinar, coordinado por el académico y profesor de la Universidad Pontificia Comillas, Miguel García-Baró, que ha asumido el “Protocolo de actuación ante un posible caso de abusos a menores” elaborado por Escuelas Católicas, así como los protocolos marco de la Conferencia Episcopal Española.
Escuelas Católicas ha elaborado un estudio jurídico que fundamenta el derecho de los padres a la elección de centro docente, como parte del contenido de la libertad de enseñanza recogida en el artículo 27 de la Constitución española, en un momento en el que se ha puesto en cuestión dicho derecho.
Escuelas Católicas quiere contribuir a la mejora de la educación en España y lo va a hacer de manera más visible a lo largo de este curso escolar 2019-20, resaltando el valor de la escuela concertada y su aportación a la educación española. Para ello, y asumiendo su obligación de comunicar a la sociedad con honradez y con la necesaria transparencia informativa, ofrecerá argumentos y datos que contribuyan a conocer cómo es realmente esta escuela, cómo son sus maestros o cómo gestiona los recursos económicos, entre otros aspectos.
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